Sitio en línea de la Revista TE&ET

La Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET) es una revista científica que publica artículos originales, reseñas bibliográficas y resúmenes de Tesis de Posgrado, en el área de Tecnología y Educación.

La Red de Universidades Nacionales con carreras de Informática de Argentina (RedUNCI) con la cooperación del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) ha desarrollado esta iniciativa buscando crear un foro idóneo para la presentación de investigaciones y desarrollos que relacionen Tecnología y Educación, con el objetivo de comunicar resultados específicos, analizar proyectos colaborativos en el área, discutir enfoques de I/D en el tema así como los mecanismos de transferencia de estos conocimientos a la comunidad.

La Revista TE&ET tiene (desde Diciembre 2011) 2 números regulares, en Junio y Diciembre de cada año y eventualmente se podrá considerar un número especial por año.

En este contexto TE&ET trata de ser una publicación multidisciplinaria, orientada especialmente a dos grandes líneas:

  •   Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) aplicadas en Educación.
  •   Educación en TICs y en particular en las carreras de Ciencia de la Computación / Informática.

Algunos de sus temas de interés son:

Tecnología en Educación

Desde la tecnología a sus aplicaciones en Educación:

  •  Aplicaciones de las TICs en Educación.
  •  Entornos y ambientes de soporte para Educación a Distancia.
  •  Multimedia e Hipermedia aplicadas en Educación.
  •  Laboratorios Virtuales.
  •  Simulación y Realidad Virtual aplicadas en Educación.
  •  Laboratorios Remotos.
  •  Impacto de las TICs en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
  •  Métricas de Calidad para entornos educativos basados en Tecnología.
  •  Ambientes colaborativos aplicados en Educación.
  •  Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación.

Educación en Tecnología

Desde la Educación al mejoramiento de la enseñanza de tecnología

  •  Enfoques para la Enseñanza Carreras de Informática/ Ciencias de la Computación (Fundamentos, Algoritmos y Lenguajes, Ingeniería de Software, Bases de Datos, Redes, Sistemas Operativos, Arquitectura de Procesadores).
  •  Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
  •  Enfoques para la formación terciaria/universitaria en temas relacionados con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs).
  •  La formación experimental en carreras universitarias vinculadas con TICs.
  •  Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TICs
  •  El análisis de competencias en los estudios curriculares en el área de TICs
  •  Experiencias curriculares en el área de TICs
  •  El modelo del alumno y del docente en un contexto de cambio tecnológico. Aspectos pedagógicos y sicológicos

Más información en http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/

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