Archivos de Etiquetas: formación docente

La formación básica para docentes y las TAC – Parte 2

Un curso de herramientas informáticas básicas Autora: Silvia C. Enríquez Desde la perspectiva teórica desarrollada en la primera parte de este artículo, que fundamenta la enseñanza de las TAC en la formación docente, se diseñó el curso de extensión a distancia “Herramientas informáticas básicas para el trabajo docente y de investigación”, dictado en la Facultad […]

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La formación básica para docentes y las TAC

Autora: Silvia C. Enríquez Parte 1: ¿Qué son las TAC? Cada vez más instituciones educativas comienzan a implementar algún grado de uso de las TIC, aunque todavía muchos docentes no pueden aprovecharlas porque carecen de habilidades básicas necesarias para su uso. Esta imposibilidad se debe a veces al desaliento o temor ante lo que se […]

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¿Nuevas tareas, nuevos roles docentes en relación a las TIC?

Artículo de la Prof. Ana Inés Sadaba ana.sadaba@presi.unlp.edu.ar,   En la sociedad actual, caracterizada por los paradigmas de la comunicación y el conocimiento, se admite que los ciudadanos están insertos en un mundo complejo asociado con el manejo de la información que se produce en todos los ámbitos de la vida humana; lo cual influye […]

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¿Competencias tecnológicas o competencias pedagógicas? La propuesta de formación de profesores desde la Dirección de Educación a Distancia de la UNLP

Ponencia presentada en RUEDA 2010 –  Autores:Martín, María Mercedes; González, Alejandro, Esnaola, Fernanda; Barletta, César; Sanchez Salvioli, Ana La enseñanza constituye una relación en la que alguien intenta promover el acceso de otros a un conjunto de saberes considerados valiosos en el marco de una propuesta curricular validada social y culturalmente marcada por una clara […]

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Primer Congreso Internacional de Inclusión Digital.

        Los días 1 y 2 de septiembre, se desarrolló en la Ciudad de Buenos Aires el  primer Congreso Internacional de Inclusión Digital. El mismo se inscribió en el marco de las políticas de inclusión digital impulsadas por el Programa Conectar Igualdad.     Fueron Objetivos del Congreso: Generar un espacio de […]

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Las TIC como mediadoras de las prácticas educativas: una estrategia de trabajo con profesores de la Universidad

Síntesis de ponencia presentada en TEyET  2009 Autores: Martín Mercedes; Russo Claudia, González Alejandro,  Esnaola Fernanda, Zangara Alejandra, Sánchez Salvioli Ana   La profesión docente en el escenario La integración de las TIC en la enseñanza tiende a generar nuevas presiones y actividades, no previstas en la definición y en las tareas habituales de un […]

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