Educación y TIC

  Nuevo número de la Revista “Virtualidad, Educación y Ciencia – Virtuality, Education and Science” (VEsC), de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba – Argentina, correspondiente al mes de Junio 2016. La revista VEsC es una publicación académica enfocada a trabajos que […]

Invitación a publicar – Mayo de 2016 –  Eje temático: “La enseñanza de la Programación” En estos últimos años varios países del mundo han promovido la enseñanza de la programación en la escuela obligatoria, entre ellos se encuentran Inglaterra, Nueva Zelanda, Alemania, Estonia, Argentina y recientemente Estados Unidos. En nuestro país, el Consejo Federal de Educación, […]